同課異構　　

　　　　

　　

　　九大學科同課異構

　　

　　同課異構展風采，互聽互評促成長。2月11日下午，碭山縣第四中學與潁上第二中學九大學科教師代表分別于高三年級進行了高考二輪復習微專題同課異構，“同課”綻放精彩，“異構”彰顯心意，老師們各顯其能，做出了不同的課堂展示，精彩紛呈，呈現(xiàn)出了課堂教學的多樣化。同課異構之后，各學科主講教師分別于行政樓各教研活動室進行評課。通過示范課與評課，各教研組著眼于高效課堂，積極推動三校教師的自我反思及專業(yè)發(fā)展。

　　

　　

　　　　　　　　　

　　

　　備考微專題講座

　　

　　同時，合肥工業(yè)大學附屬中學各科優(yōu)秀教師進行了學科備考微專題講座，講座分層推進，聚焦新高考下的“一核四層四翼”，洞察高考命題方向、預測高考命題趨勢、制定高考備考策略，明確了扎實開展二輪復習有效途徑。

　　

　　

　　

　　市教科所所長吳奇專題報告

　

　　專題講座明方向，科學備考促提升。2月12日上午，阜陽市教科所所長吳奇作了題為《“三新”背景下高質量復習的幾點思考》專題報告。他從“找準方向”、“打牢基礎”、“關注提升”和“引導教學”四個方面重點闡述了“三新”背景下高質量復習的方法策略。他表示，課堂教學既要“仰望星空”，也要“腳踏實地”，實現(xiàn)高立意與低姿態(tài)的有機統(tǒng)一。同時，他強調方向大于方法，要關注新高考命題拓展走向，注重高考命題的全面性、綜合性、應用性和靈活性。詼諧幽默的語言，生動形象的案例，深入淺出的講解，既有高屋建瓴的思想引領，又有切實可行的方案，讓老師們如沐春風，享受了一場知識盛宴，有深度、有高度的講座也贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。之后，針對如何提高二輪復習有效性，九大學科分別于相對應的教研活動室進行聯(lián)合教研，各科教師在研討交流的過程中碰撞出思維的火花，實現(xiàn)了資源共享。

　　

　　

　　

　　本次三校聯(lián)合教研活動，為三校教師搭建了一個相互交流學習的廣闊平臺，在宏觀上為高考復習備考確定了清晰的思路，明確了努力的方向，從微觀上明確了各項教研工作的具體舉措，使日常教學更為高效，為2023年高考打下了堅實的基礎。