教育是國之大計、黨之大計。當今世界，百年變局加速演進，新一輪科技革命和產業(yè)變革深入發(fā)展，圍繞高素質人才和科技制高點的國際競爭空前激烈?？萍紡妵牡讱馐侨瞬艔妵?，基石是教育強國。黨的二十屆三中全會《決定》提出：“教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰(zhàn)略性支撐。必須深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能”。站在新的歷史起點上，要錨定建成教育強國奮斗目標，加大教育科技人才體制機制一體改革力度，提升教育支撐國家全鏈條創(chuàng)新的整體效能，推動教育、科技、人才之間實現良性循環(huán)，培養(yǎng)更多堪當民族復興重任的時代新人，為推進中國式現代化建設提供有力支撐。

　　培根鑄魂深植報國情懷。理想信念是人生的精神之鈣，對培育社會主義建設者和接班人具有舉旗定向的作用。從百年前的“為中華之崛起而讀書”到新時代的“青春向黨，不負人民”，一代代中國青年不斷傳承，理想信念之火生生不息。在浙江嘉興，“紅船宣講小分隊”將南湖革命紀念館館藏文物蘊含的精神內涵送到廣大學子身邊；在陜西西安，高校師生出發(fā)追溯抗戰(zhàn)時期愛國進步青年北上延安的足跡……這些具有示范意義的創(chuàng)新項目，就是一座座“流動的博物館”，一堂堂“社會的大課堂”，不斷為青年學子成長成才打牢思想基礎，讓報國情懷融入青春血脈。著眼未來，要緊扣立德樹人的根本任務，以思想道德教育夯實理想信念之基，增強廣大青年學子對理想信念的感悟理解，進而將其內化為對黨和國家的情感歸屬、為中華民族偉大復興奮斗終身的價值追求，積極投身社會主義現代化建設。

　　前瞻育才筑牢創(chuàng)新根基。國家發(fā)展靠人才，民族振興靠人才。當前，我國正處于以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業(yè)的關鍵時期，深入推進國家戰(zhàn)略科技力量提升、加快高水平科技人才隊伍建設，才能把握戰(zhàn)略主動。新時代以來，全國780多個研究生培養(yǎng)單位向經濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場輸送了60多萬名博士和670多萬名碩士，特別是實施了工程碩博士培養(yǎng)改革專項試點、國家卓越工程師學院、集成電路研究生專項班等創(chuàng)新型研究生培養(yǎng)模式，有的放矢地培養(yǎng)出一批高層次緊缺人才，快速精準地響應了國家重大戰(zhàn)略需求。著眼未來，要堅持把服務國家發(fā)展作為最高追求，緊扣未來發(fā)展這個“關鍵變量”，積極重構教學組織、專業(yè)、課程和管理體系，推進科教、產教融合型人才培養(yǎng)模式改革，著力造就拔尖創(chuàng)新人才，以人才引領創(chuàng)新支持國家戰(zhàn)略。

　　引智強師奠基百年大計。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。當前，我國擁有各級各類專任教師1891萬余人，他們躬耕于近52萬所各級各類學校，傳道授業(yè)、甘當人梯、默默奉獻，有力支撐起世界上最大的教育體系。2024年教師節(jié)到來之際，中央宣傳部、教育部向全社會發(fā)布了“最美教師”，10名教師和1個教師團隊光榮入選。他們之中，有的多年扎根教學一線，用愛心和智慧點亮學生成長夢想；有的創(chuàng)新辦學模式，為學生帶來更加廣闊的成長空間，一個個動人的時刻、一句句真摯的話語，展現了教書育人、立德樹人的良好精神風貌。著眼未來，要堅持以培育“大國良師”為目標，深入實施教育家精神鑄魂強師行動，引導廣大教師堅定理想信念、陶冶道德情操、涵養(yǎng)扎實學識、勤修仁愛之心，專注教書育人，潛心治學問道，真正當好引導學生們?yōu)閷W、為事、為人的“大先生”。