理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。蘇阜結(jié)對(duì)合作，共赴十年之約，學(xué)術(shù)理論界加強(qiáng)互通互促，既是結(jié)對(duì)幫扶的重要一環(huán)，也是提供學(xué)理支撐的現(xiàn)實(shí)需要。在推進(jìn)蘇阜合作高質(zhì)量發(fā)展的背景下，理論學(xué)術(shù)界應(yīng)積極參與進(jìn)去，主動(dòng)融入其中，探尋優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)處，找準(zhǔn)合作幫扶點(diǎn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)互融互通、人才共培共用、文化交流交融、民生福祉改善。

　　

　　當(dāng)下，蘇州正處于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)重要階段，阜陽(yáng)日益成為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移承接地。兩地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展契合度高、互補(bǔ)性強(qiáng)，學(xué)術(shù)理論界應(yīng)借此“東風(fēng)”，建立高水平學(xué)術(shù)聯(lián)盟，把研究重心放在“一體化”和“高質(zhì)量”兩個(gè)關(guān)鍵詞上，聯(lián)手打造理論宣講、社科普及、政策研究、學(xué)術(shù)聯(lián)盟體系，一體推進(jìn)、一體聯(lián)動(dòng)，通過(guò)舉辦學(xué)術(shù)沙龍、經(jīng)驗(yàn)交流、理論研討等形式，營(yíng)造濃厚學(xué)術(shù)氛圍，共謀雙城發(fā)展之道。

　　

　　互融互通，聯(lián)合攻關(guān)，多出言之有“理”的資政報(bào)告。理論學(xué)術(shù)界要積極發(fā)揮智庫(kù)作用，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供政策建議和智力支持。建立在蘇州優(yōu)勢(shì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的學(xué)術(shù)理論發(fā)展成就，值得阜陽(yáng)社科界學(xué)習(xí)借鑒。作為后發(fā)地區(qū)，阜陽(yáng)擁有人口、區(qū)位、交通、政策、農(nóng)業(yè)“五大優(yōu)勢(shì)”，是長(zhǎng)三角一體化發(fā)展、中部地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展區(qū)域重點(diǎn)城市，當(dāng)前正處于厚積薄發(fā)、動(dòng)能強(qiáng)勁、大有可為的上升期、關(guān)鍵期，特別是加快建設(shè)“三地一區(qū)”、打造“十個(gè)區(qū)域性強(qiáng)市”的生動(dòng)實(shí)踐，為我們提供了調(diào)查研究的豐富素材和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。應(yīng)學(xué)習(xí)借鑒蘇州社科理論專家團(tuán)隊(duì)理論水平高、研究經(jīng)驗(yàn)多、創(chuàng)新能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合阜陽(yáng)數(shù)據(jù)量大、問(wèn)卷調(diào)查樣本豐富、產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)扎實(shí)等優(yōu)勢(shì)，聯(lián)合調(diào)研探索，推出富有見(jiàn)地的資政報(bào)告，服務(wù)兩地結(jié)對(duì)合作高質(zhì)量發(fā)展。

　　

　　互派人才跟班學(xué)習(xí)，交流培養(yǎng)知書(shū)達(dá)“理”人才隊(duì)伍。人才是第一資源。人才資源結(jié)對(duì)合作幫扶，是蘇阜良性互動(dòng)的重要內(nèi)容。在《江蘇省蘇州市安徽省阜陽(yáng)市結(jié)對(duì)合作幫扶框架協(xié)議》指導(dǎo)下，積極探索教育領(lǐng)域合作，阜陽(yáng)可遴選骨干教師、校（園）長(zhǎng)，采取掛職培訓(xùn)、跟崗學(xué)習(xí)、高級(jí)研修等方式赴蘇州開(kāi)展專業(yè)培訓(xùn)。蘇州可派學(xué)界優(yōu)秀人才，來(lái)阜開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)。蘇阜兩地可探索搭建人力資源供需和高技能人才共享平臺(tái)，加強(qiáng)高端人才交流，在集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能等重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，依托蘇州高端智力人才密集優(yōu)勢(shì)，建立兩市高校畢業(yè)生就業(yè)信息互通聯(lián)動(dòng)機(jī)制。同時(shí)，出臺(tái)扶持政策，支持蘇州高校、科研院所的先進(jìn)成果在阜陽(yáng)落地轉(zhuǎn)化，推動(dòng)阜陽(yáng)與蘇州開(kāi)展更加緊密的勞務(wù)對(duì)接合作，推動(dòng)資金、人才、物資、信息等優(yōu)質(zhì)資源自由流動(dòng)、優(yōu)化配置，有效發(fā)揮阜陽(yáng)人力資源優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮蘇州人才資源優(yōu)勢(shì)，推動(dòng)兩地開(kāi)展更加緊密的人力人才對(duì)接合作。

　　

　　探索高校橫向合作新模式，促進(jìn)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)以“理”服人、以“理”育人。黨的二十大報(bào)告提出，健全用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨、教育人民、指導(dǎo)實(shí)踐的工作體系。兩地可聯(lián)合實(shí)施馬克思主義理論研究和理論創(chuàng)新建設(shè)工程，創(chuàng)建具有地方特色的教育教學(xué)課程，積極整合資源、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，持續(xù)加強(qiáng)人文社科平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化和社科知識(shí)普及。兩地黨校系統(tǒng)和高校馬克思主義學(xué)院，可通過(guò)互派訪問(wèn)學(xué)者、客座教授、掛職代課等方式，緊密結(jié)合兩地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)際，把黨的創(chuàng)新理論講清楚、講生動(dòng)、講明白，把厚本子講薄、把深道理講淺、把徹底的理論講徹底、把鮮活的思想講鮮活，發(fā)揮好立德樹(shù)人、培根鑄魂作用。蘇阜可探索建立異地校企合作模式，從政策層面共同出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，打破地域限制，破除陳規(guī)約束，形成你中有我、我中有你的異地校企合作模式。阜陽(yáng)的企業(yè)可以和蘇州黨校、高校開(kāi)展對(duì)接合作與項(xiàng)目研究；蘇州的企業(yè)也可聯(lián)合阜陽(yáng)的專業(yè)人才團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行科研攻關(guān)，努力在學(xué)科建設(shè)、學(xué)術(shù)研究、資政服務(wù)、社科普及方面取得新進(jìn)展新成效。

　　

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