近日,一起未成年人涉嫌犯罪案引發(fā)關(guān)注。據(jù)媒體報道,在河北邯鄲市肥鄉(xiāng)區(qū),3名初中生涉嫌將一名同學殘忍殺害。警方經(jīng)過連日來的偵查,初步認定這是一起有預(yù)謀的犯罪案件。 在看到這起案件的相關(guān)報道時,作為4歲孩子母親的我和很多父母一樣,對當事人作案手段的殘忍感到震驚和唏噓之余,開始擔心自己的孩子。同時,也陷入深深的思索:父母該如何教孩子善良? 我們對于孩子的“善良教育”從古至今都放在重之又重的地位。比如,幼兒園里就開始教孩子念的《三字經(jīng)》,開篇便是:“ 人之初,性本善;性相近,習相遠;茍不教,性乃遷。” 肯定的是,首先要教育孩子與人為善,從不能搶奪伙伴的玩具、不能推搡小朋友,到不能欺負弱小、尊重老師和長輩,再到關(guān) 心別人、懂得感恩等,保持一顆愛心。 其次,還要教會孩子,善良不是一味的忍讓、逃避。兒子在3歲時,我便教育他:“你不能先動手打人,但別人先動手你可以還回 去。”很快,兒子記住了“還回去”。當時,我不知道自己教的對不對,只知道在面對惡的時候,孩子應(yīng)該收起善良,勇敢地 “還回去”才能更好地保護自己。直到現(xiàn)在,我才想明白,一味地教孩子“打回去”,可能會讓他有“以暴制暴”的心理。在氣頭上,很多大人都難以控制自己,更別說孩子 能保證“打回去”的力度和限度。所以,我們要教孩子的不是“打回去”,而是要有保護自己的意識,面對惡意或者暴力該如何脫身。 然而,現(xiàn)實總是錯綜復(fù)雜,面對暴力,孩子到底該如何“還回去”?“還回去”會不會從“善”變成“惡”? 這些問題值得深思,但在我看來,不管是不夠善良會不會導(dǎo)致犯罪,還是太過善良會不會被侵害,我們都不能忘卻教孩子善良,教孩子愛別人也要愛自己 。 |
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