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阜務(wù)為民
據(jù)《潁州晚報》報道，潁上三胞胎姐妹劉雅利、劉野楓、劉茂生今年齊圓大學(xué)夢，都收到了高校錄取通知書。她們家雖然困難，卻是小村里的“學(xué)霸之家”。三姐妹不比吃穿比學(xué)習(xí)，勤奮自律。她們的家庭重視教育，對孩子們管教嚴(yán)厲，有嚴(yán)格的家風(fēng)。 潁上三胞胎姐妹今年一起考上大學(xué)，三喜臨門，成為當(dāng)?shù)亟逃绲囊欢渭言?，引起了不小的“轟動”。艷羨之余，這也引發(fā)大家深思：一個并不富裕的農(nóng)民家庭，咋能培育出這么多大學(xué)生？個中原因，仁者見仁，智者見智，但良好的家風(fēng)無疑是根本。 家風(fēng)是一個家庭長期培育形成的文化和道德氛圍，它看似無形卻有著強(qiáng)大感染力，潛移默化地影響和塑造著孩子。好的家風(fēng)既能在思想道德上約束其成員，又能促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷成長。 家風(fēng)一詞，最早見于西晉文學(xué)家潘岳的作品。潘岳就是潘安，大家都熟悉的黃梅戲詞“人人夸我潘安貌，原來紗帽照哇，照嬋娟哪”里的那個人。他似乎是最有資格拼顏值的男人，但他念念不忘的卻是自己的好家風(fēng)。他在《家風(fēng)詩》中自述家族風(fēng)尚：“綰發(fā)綰發(fā)，發(fā)亦鬢止。日祗日祗，敬亦慎止。靡專靡有，受之父母。鳴鶴匪和，析薪弗荷。隱憂孔疚，我堂靡構(gòu)。義方既訓(xùn)，家道穎穎。豈敢荒寧，一日三省?！睆淖髡邔ψ约覈?yán)格的家風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的敘述中，我們明白了潘岳取得成就的原因。 古人常用“好學(xué)有家風(fēng)”來夸贊那些德能兼?zhèn)涞某晒θ耸?，這句話同樣可以用在潁上三胞胎姐妹身上。三姐妹成長的家庭，父母外出打工，爺爺奶奶負(fù)責(zé)照料他們。爺爺對孩子們的教育非常重視，從未放松。他不但督促孩子學(xué)習(xí)，還教孩子做人的道理，教育孩子們要誠實(shí)守信、勤儉持家。三姐妹從小就受到良好家風(fēng)的熏陶，養(yǎng)成了勤奮自律的好習(xí)慣。她們一起讀書，不比吃穿比學(xué)習(xí)，衣著樸素，要強(qiáng)自信。好家風(fēng)成就好習(xí)慣，好習(xí)慣成就好成績。這是三姐妹的成功之道，也是這個“學(xué)霸之家”成功的原因。 一個家庭有良好家風(fēng)，為社會貢獻(xiàn)優(yōu)秀人才，就是積德行善，也是這個家庭的喜事。正所謂“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。家庭是人生的第一個課堂，家長是孩子的第一任老師。有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。家長們都希望自己的孩子成龍成鳳，“別人家孩子”的典型三胞胎姐妹無疑會成為大家羨慕的對象?！芭R淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)?！眹Z嘮叨叨拿她們的好成績來激勵自己的孩子，不如踏踏實(shí)實(shí)打造好家風(fēng)來砥礪孩子。 |
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